Les élèves de 4e secondaire ainsi que les élèves d’adaptation scolaire ont eu le privilège de voir le 22 mars dernier cette œuvre qui traite des différents aspects de la vie amoureuse des jeunes sous un angle ludique.
La pièce de théâtre se veut un complément au programme de sexualité du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.
A la fin de la pièce, il y a eu des questions pour faire réfléchir les jeunes et ainsi faire une synthèse des propos traités.
Il y a un guide pédagogique qui peut-être utilisé pour susciter la discussion en classe avant et après la pièce.
