C’est dans une optique de collaboration que le CREL et le CRÉDIL ont coordonné la venue d’un représentant de l’ONG colombienne Corpo Gedi afin d’étudier et de se familiariser avec le programme Carbone Scol’ERE, un programme québécois impliquant les établissements d’enseignement, les municipalités et le secteur privé dans un modèle de partenariat innovant pour la lutte aux changements climatiques.
C’est dans le cadre du projet Coopération pour la lutte aux changements climatiques et l’éducation que les deux organismes lanaudois ont organisé une mission exploratoire en sol québécois pour permettre à Elkin López Correa, le représentant de l’ONG colombienne, de mieux connaître le programme Carbone Scol’ERE et ainsi analyser le potentiel de l’implanter en Colombie. Carbone Scol’ERE est un programme éducatif de compensation des émissions de C02 et d’éducation relative à l’environnement (ERE) qui a été développé au Québec par la Coopérative FA en 2010.
« L’éducation relative à l’environnement nous invite à voir la vie de façon holistique, à connaître notre environnement et nous inspire à prendre des actions qui favorisent notre lien avec la nature et tous les êtres humains, mentionne Angela Bedoya, coordonnatrice – Éducation relative à l’environnement et Gestion des matières résiduelles au CREL. L’ERE dépasse les frontières géographiques et nous permet d’être mobilisés collectivement pour apprendre les uns des autres. Les discussions ont été enrichissantes et le partage d’expériences provenant de la Colombie nous permettra de bonifier nos interventions ici. »
Monsieur López Correa s’est donc rendu à Québec accompagné par les délégués du CREL et du CRÉDIL dans le but de rencontrer la Coopérative FA et entreprendre une réflexion autour d’actions novatrices en éducation relative en environnement. Ce périple a également été l’occasion d’explorer d’autres initiatives innovantes en ERE et d’échanger sur les bonnes pratiques environnementales. Le Conseil régional de l’environnement de la Capitale-Nationale ainsi qu’Environnement Mauricie ont ouvert leur porte au représentant colombien pour lui présenter des projets structurants qui ont un impact positif sur l’environnement et la qualité de vie des citoyens.
« L’échange d’expertise entre des professionnels du Sud et du Nord fait partie intégrante de la mission du CRÉDIL qui est reflété dans son slogan de Comprendre ailleurs pour agir ici. Nous sommes heureux d’avoir pu faciliter cet échange qui marque le début d’une grande collaboration » affirme Guillaume Lamarre, chargé de programmes aux stages et projets internationaux du CRÉDIL, qui entrevoit plusieurs opportunités de mise en œuvre de projets entre le Québec et la Colombie grâce à ce nouveau partenariat.
La visite de monsieur López Correa représente une première rencontre afin d’entrevoir la possibilité d’un partenariat pour l’éventuel déploiement du programme Carbone Scol’ERE en Colombie. L’implantation peut s’étendre jusqu’à deux ans afin d’adapter les outils pédagogiques et informatiques au contexte colombien. Durant cette période, le CREL et le CRÉDIL offriront un soutien à distance à l’ONG colombienne pour assurer le succès de l’implantation du programme et contribuant ainsi au développement de partenariats internationaux pour la lutte aux changements climatiques. Il faut souligner la participation financière du ministère des Relations internationales et de la francophonie du Québec via le CRÉDIL sans qui cette aventure collaborative n’aurait pas pu avoir lieu.
