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Deux étudiantes du Cégep à Joliette reçoivent la Médaille de la Lieutenante-gouverneure pour la jeunesse 2025

Les récipiendaires de la Médaille de la Lieutenante-gouverneure pour la jeunesse 2025 Naomy Fournier-Grimaldi, étudiante en Techniques d’éducation spécialisée, et Élizabeth Joly, finissante en Sciences humaines, profil Individu et enjeux sociaux,entourent Sonia Ducharme-Beausoleil, directrice du Cégep à Joliette.

Deux étudiantes du Cégep de Lanaudière à Joliette se sont vu décerner, le 25 avril dernier, la Médaille de la Lieutenante-Gouverneure pour la jeunesse 2025.

Il s’agit de Naomy Fournier-Grimaldi, étudiante en Techniques d’éducation spécialisée, et d’Élizabeth Joly, finissante en Sciences humaines, profil Individu et enjeux sociaux. Rappelons que cette prestigieuse distinction reconnaît l’engagement, la détermination et le dépassement de soi d’étudiants qui s’impliquent et ont une influence positive au sein de leur communauté.

Engagée dans ses études et toujours prête à soutenir ses pairs, Naomy Fournier-Grimaldi s’est démarquée par son implication sociale. Empathique, généreuse et fidèle à ses valeurs profondes, elle s’implique bénévolement auprès d’Opération nez rouge et contribue à l’organisation de campagnes de financement et à la distribution de denrées alimentaires auprès de personnes itinérantes. Présentant un dossier scolaire exemplaire, elle met déjà les connaissances acquises en classe au profit des écoles et de la maison des jeunes de sa municipalité.

Élizabeth Joly s’est quant à elle illustrée par sa participation à un programme de tutorat par les pairs. À l’écoute des étudiants auprès desquels elle s’implique, elle fait de sa participation au programme un espace au sein duquel ils peuvent partager leurs préoccupations personnelles et scolaires. Élizabeth aide ainsi d’autres étudiants à développer les stratégies les mieux adaptées à leur situation, à travailler sur leurs difficultés et à progresser à leur rythme. Sa détermination, sa persévérance et son sens des responsabilités sont de grands atouts dans la poursuite de son objectif d’accéder à une carrière en neuropsychologie.

Félicitations aux deux récipiendaires!

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